Formación contínua para el desarrollo profesional : "programa de apoyo a la inserción de profesores principiantes" /

Se presenta una modalidad de abordamientos directo y sistemático de la problemática de inserción profesional de profesores recién titulados en la Facultad de Educación de la P. Universidad Católica de Chile, a través de la puesta en marcha de un "Programa de apoyo a la inserción profesional", destin...

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Bibliographic Details

Main Author:	Cornejo A., José
Other Authors:	Fernández L., Marcos, Henríquez V., Rodrigo, Hernández B., Renán
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish