Prevención de la disrupción en el aula : papel del clima motivacional de clase y de las estrategias de afrontamiento /
Este estudio analiza el papel de los métodos empleados por el profesorado para manejar la disrupción y el clima motivacional de clase en la disminución percibida de las conductas disruptiva, la motivación hacia el aprendizaje y la satisfacción con el profesor, para lo que se desarrollan tres cuestio...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid
Fundación Infancia y Aprendizaje
2013
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| Materias: |
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
C & E-01/13 |
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| Copia | Disponible |