Tópicos y cadenas : una aproximación al análisis de la construcción conjunta de significados en foros de conversación en línea /
Este artículo plantea una aproximación teórica y metodológica al estudio de los procesos de construcción conjunta de significados en redes asíncronas de aprendizaje basada en la identificación y análisis de cadenas socio-cognitivas. Las cadenas se definen como conjuntos de contribuciones temáticamen...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , |
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Madrid
Fundación Infancia y Aprendizaje
2010
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| Subjects: |
Biblioteca Central
| Call Number: |
C & E-04/10 |
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Disponible |