Escala de autoeficacia en la acción docente (EAD): versión preliminar en contextos de práctica pedagógica
Esta investigación se centra en la construcción de la Escala de Autoeficacia en la Acción Docente en contextos de práctica pedagógica este instrumento pretende medir la percepción de autoeficacia para afrontar las múltiples demandas propias del quehacer docente actual y futuro. La versión original s...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile:
Universidad de Playa Ancha,
2005.
|
| Materias: |
Ejemplares similares: Escala de autoeficacia en la acción docente (EAD):
- La evaluación docente en Chile /
- La evaluación docente en el mundo
- Perspectivas docente del instrumento de autoevaluación en contextos vulnerados : análisis para una reflexión contextual de la autoevaluación
- Hacia una nueva concepción de los que significa ser un buen profesor : un estudio de caso, desde las miradas de sus actores educativos, en una escuela particular subvencionada de la comuna de Pedro Aguirre Cerda /
- Evaluación del desempeño docente de los titulados de la carrera de pedagogía en educación básica, de las Universidades de Los Lagos y Playa Ancha : percepción del equipo de gestión de la escuela /
- Marco para la buena enseñanza