¿Cómo contribuyen las asociaciones de familiares a la educación del alumnado con autismo? /

Las asociaciones de familiares de personas con Trastornos del espectro autista (TEA) a menudo han contribuido a la mejora de la atención educativa deesta población mediante la creación de centros educativos de carácter especializado. estudios anteriores apuntan a una mejor valoración de las familias...

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Bibliographic Details

Main Author:	Saldaña, David
Other Authors:	Reyes Rodriguez, Isabel de los, Moreno, Macarena, Moreno, Francisco javier, Aguilera, Antonio, Alvarez, Rosa
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	España Edisa
Subjects:	ACTITUDES AUTISMO PROFESORES > FORMACION PROFESIONAL PROFESORES