Aprender a enseñar historia y ciencias sociales : el currículo y la didáctica de las ciencias sociales
Este trabajo presente vincular el currículo de la historia y ciencias sociales de la enseñanza obligatoria y la formación y el desarrollo profesional del profesorado responsable de su implementación en la práctica. Se divide en cuatro apartados: en el primero se presentan las características general...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
Pontificia Universidad Católica de Chile,
2002.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |
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