Desarrollo y validación de un modelo causal de diagnóstico de la gestión organizacional hacia la calidad percibida /
En el contexto actual en el ámbito educacional, los énfasis de la gestión de las organizaciones educativas están dirigidos hacia los resultados, asumiéndose que la inyección de insumos y soportes contribuirá al mejoramiento educativo, proceso que no siempre se...
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| Other Authors: | |
| Format: | Tesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
2006.
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| Online Access: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
| Summary: | En el contexto actual en el ámbito educacional, los énfasis de la gestión de las organizaciones educativas están dirigidos hacia los resultados, asumiéndose que la inyección de insumos y soportes contribuirá al mejoramiento educativo, proceso que no siempre se ha sustentado en el necesario aseguramiento de la calidad que permita optimizar el uso de los recursos dispuestos. |
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| Item Description: | Tesis para optar al grado de Doctor/a en Educación. |
| Physical Description: | 539 páginas. |