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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
043657 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20220808192028.0 |
| 008 |
101026s2012 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Pérez Norambuena, José Samuel
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| 245 |
1 |
0 |
|a Hacia una nueva concepción de los que significa ser un buen profesor :
|b un estudio de caso, desde las miradas de sus actores educativos, en una escuela particular subvencionada de la comuna de Pedro Aguirre Cerda /
|c José Pérez, profesor guía Mario Sandoval.
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| 260 |
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|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano
|a Santiago, Chile
|c 2012.
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| 300 |
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|a 300 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Doctor/a en Educación.
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| 502 |
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|a Tesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a El siguiente estudio tiene por finalidad abordar, desde una mirada crítica y reflexiva, un tema que está en los debates actuales en educación y que preocupan a todos los individuos de la sociedad, o aparentemente así lo indican los discursos provenientes del Estado, los políticos, los centros de formación y las familias. El cual tiene que ver con el docente y sus actuaciones.
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| 650 |
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4 |
|a Evaluación de profesores
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| 650 |
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4 |
|a PROFESORES
|x EVALUACION DEL DESEMPEÑO
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| 653 |
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|a DOCTORADO EN EDUCACION
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| 700 |
1 |
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|a Sandoval Manríquez, Mario
|e profesor guía
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| 900 |
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|a TDOED 22
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TDOED_22_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 81219
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2017-08-03
|o TDOED 22
|r 2019-01-03 00:00:00
|w 2017-08-03
|y TS
|z Documento en PDF
|B DEDU
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| 999 |
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|c 43657
|d 43657
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