Prácticas pedagógicas en docentes de aula común y de grupo diferencial : un análisis a partir del marco para la buena enseñanza

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Díaz Hernández, Karen
Otros Autores: López Acevedo, Daniella (autora), Rodriguez, Soledad (profesora guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009.
Materias:
Descripción
Notas:Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial y al grado de Licenciado/a en Educación.
Descripción Física:123 páginas.