El juego como estrategias de aprendizaje en los niveles de la educación pre-escolar y en el primer ciclo de educación básica /

El presente trabajo se enmarca en el análisis descriptivo de diferentes investigaciones teóricas basadas en el tópico del “Juego”; sobre el cual, se desarrollarán visiones, paradigmas respecto a su origen, evolución, importancia, características, relevancia e influencias de esta actividad en diferen...

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Bibliographic Details

Main Author:	Hernández Olivares, Natalia Beatriz
Other Authors:	Mardones Sánchez, Mónica Elizabeth, López Ortiz, Adriana (profesor guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2016
Subjects:	INTEGRACION EN LA EDUCACION JUEGOS EDUCATIVOS > APRENDIZAJE PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL