Propuestas metodológicas para educadores diferenciales, respecto al abordaje oportuno de las dificultades emocionales de estudiantes de primer ciclo con NEE pertenecientes a programas de integración escolar de escuelas municipales /

La presente investigación surgió a partir de la observación directa, en establecimientos municipales donde nos hemos desempeñado tanto como profesionales del área de la educación, psicopedagogas y educadora básica en programas de integración escolar, donde se analiza y reflexiona constantemente resp...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Barrios Riveros, Babbie
Other Authors:	Fernández Barrios, Ebys, Rodríguez Cordero, Angélica, Núñez Mesina, Juan (profesor guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2016
Subjects:	EDUCACION EMOCIONAL EMOCIONES > ASPECTOS SOCIALES PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL