Nivel de habilidades cognitivas en resolución de problemas de niños que cursan el tercer año de enseñanza básica /
Uno de los propósitos de esta investigación es fortalecer y desarrollar las habilidades cognitivas para enfrentar con éxito la resolución de problemas. Para estos efectos se inicia con la elaboración y validación de un instrumento evaluativo que las examina a través de reactivos que presentan al niñ...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Concepción
Universidad de Concepción. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias de la Educación
2005
|
| Subjects: |
Similar Items: Nivel de habilidades cognitivas en resolución de problemas de niños que cursan el tercer año de enseñanza básica /
- Habilidad de resolución de problemas : un nuevo desafío en la escuela /
- Terapia cognitiva posracionalista : conversaciones con Vittorio Guidano /
- Procesos y habilidades cognitivas para la potenciación de aprendizajes escolares
- La equilibración de las estructuras cognitivas : problema central del desarrollo /
- Dimensiones para el estudio de la presencia cognitiva en foros de discusión en línea : una aproximación individual, social y dinámica /
- Conocer. Las ciencias cognitivas : tendencias y perspectivas. Cartografía de las ideas actuales /