El impacto de la danza para la inclusión educativa: el caso de un taller para niños y niñas con NEE

El sistema educacional actual chileno plantea una propuesta de inclusión para todas las personas sin distinción alguna, pero en la realidad segrega a las personas que requieren de necesidades educativas especiales (NEE). Según la Ley Orgánica General del Sistema Educativo [LOGSE] (1990), el concepto...

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Bibliographic Details

Main Author:	Bravo Zúñiga, Laura
Other Authors:	Figueroa Flores, Ximena (profesor guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
Subjects:	Educación inclusiva
Online Access:	Disponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHC