Estrategias pedagógicas referidas a la atención a la diversidad en el aula que utilizan los docentes de la asignatura de lenguaje y comunicación en el primer ciclo de la educación general básica de una escuela pública de la comuna de Cerro Navia

Resulta interesante orientar esta investigación con la siguiente pregunta: ¿Cómo son las estrategias pedagógicas que utilizan los docentes de la asignatura de Lenguaje y Comunicación en el aula, en base a la atención a la diversidad de los estudiantes del primer ciclo de la educación general básica...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Bermeo Moya, Patricia
Otros Autores:	Marchant Lecerf, Sebastián, Muñoz Rebolledo, Sandy, Paz Ortega, Millaray, Silva Machefert, Alejandra (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019
Materias:	Educación inclusiva > Chile Aprendizaje > Metodología
Acceso en línea:	Registro en Biblioteca Digital UAHC. No autorizada su publicación a solicitud del autor