Discurso de los profesores y profesoras de educación básica sobre sus competencias emocionales en el aula : estudio de caso a realizar en dos colegios de Santiago

La presente reflexión se centra en la importancia del rol del docente como agente de desarrollo de la inteligencia emocional en sus estudiantes. En las últimas décadas, ha surgido la necesidad de considerar a la educación no solo como un instrumento para el aprendizaje de los contenidos y desarrollo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alarcón Araya,Carmen
Otros Autores: Angerstein Kirsten, Renate, Calero Calero, María del Carmen, Chelme Bustos, Alexis (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2019.
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

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