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|a UAHC
|c UAHC
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| 100 |
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|a Cabaluz Ducasse, Jorge
|9 6171
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| 245 |
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|a Educación, racismo y descolonización :
|b reflexiones pedagógicas a partir de Silvia Rivera Cusicanqui
|c J. Fabián Cabaluz D.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Actuel Marx / Intervenciones,
|c 2017.
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| 300 |
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|a p. 153-174
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| 500 |
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|a En: Actuel Marx / Intervenciones, vol. 28, no.22, 2017. pp. 153-174.
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| 520 |
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|a El presente trabajo recoge contribuciones teóricas, conceptuales y metodológicas de Silvia Rivera Cusicanqui, con el objeto de profundizar en la reflexión sobre educación, racismo y descolonización en Bolivia y América Latina. Se identifi can cuatro nudos problemáticos, a saber: La negación y denuncia, como posicionamiento inicial de descolonización del campo educativo; la problematización del aparato escolar como dispositivo de dominación de la población indígena; la problemática histórica como dimensión relevante para descolonizar la educación; y fi nalmente el desafío de nuevas metodologías. A lo largo del texto, se sostiene que la obra de la intelectual de ascendencia aymara, es tremendamente productiva para el desarrollo de las pedagogías críticas latinoamericanas.
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| 600 |
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0 |
|9 12815
|a Rivera Cusicanqui, Silvia
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| 650 |
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0 |
|9 736
|a Descolonización
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| 650 |
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0 |
|9 5741
|a Pedagogía crítica
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| 856 |
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|y Acceso electrónico al documento
|u https://www.academia.edu/37644808/Educaci%C3%B3n_racismo_y_descolonizaci%C3%B3n_Reflexiones_pedag%C3%B3gicas_a_partir_de_Silvia_Rivera_Cusicanqui
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| 942 |
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|2 ddc
|c REVA
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