Implementación de estrategiasde autorregulacióndentro del aula
En el proceso de autorregulación, participan pensamientos, sentimientos y acciones que son planeadas, adaptadas y evaluadas por el propio sujeto para el cumplimiento de metas personales, por lo tanto, el uso y aplicación de estas estrategias dentro del aula permite potencia...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , , |
| Format: | Tesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile :
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2020.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
Similar Items: Implementación de estrategiasde autorregulacióndentro del aula
- Implementación de estrategiasde autorregulacióndentro del aula
- Más allá de la superficie: un análisis profundo de las emociones y comportamientos disruptivos en la adolescencia
- Más allá de la superficie: un análisis profundo de las emociones y comportamientos disruptivos en la adolescencia
- Análisis conceptual de los procesos educativos: "formales", "no formales" e "informales"
- Análisis conceptual de los procesos educativos: formales, no formales e informales
- Estrategias metodológicas para enseñar y aprender ciencias sociales : interacción, cooperación y participación