El juego como metodología en el proceso de aprendizaje de estudiantes de primer ciclo de la enseñanza básica

La presente investigación tiene como finalidad analizar la percepción de docentes de la Región Metropolitana sobre el uso del juego como una estrategia metodológica dentro de las aulas de clases regulares y diseñar una propuesta que promueva estrategias metodológicas del uso del juego en las aulas...

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Bibliographic Details

Main Author:	Aguilera Farías, Maité
Other Authors:	Ronda González, Camila (autora), Gormaz Mesías, Javiera (autora), Arévalo Riquelme, Marcela (profesora guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
Subjects:	Juegos educativos Métodos de enseñanza Percepción Estudiantes Educadores
Online Access:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC