Percepción docente frente a la evaluación formativa como estrategia de atención de la diversidad en aula escolar

Uno de los elementos claves en los procesos educativos son las etapas de evaluación que permiten promover mejoras y retroalimentar con la finalidad de enriquecer los procesos de aprendizaje, en este marco, se realiza una investigación que tiene como objetivo analizar la percepción que poseen los y l...

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Bibliographic Details

Main Author:	Arce Fuentes, Francia
Other Authors:	Carvajal Vicent, Fernanda (autora), Martinez Cuevas, Gabriela (autora), Rojas Soto, Felipe (profesor guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
Subjects:	Educación inclusiva Percepción Profesores > Formación profesional Estrategias de aprendizaje Necesidades educativas especiales Diversidad en educación
Online Access:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC