Construcción colectiva de estrategias de aprendizaje con estudiantes del Trastorno del Espectro Autista

El autismo desde una perspectiva social debe entenderse como una forma diferente de comprender el mundo, debido a un neurodesarrollo diferente al de la mayoría. Esto se manifiesta en la forma en que se comunican, sienten, interactúan y se relacionan con el mundo. Muchas de estas características pued...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Araya Rodríguez, Génesis
Otros Autores:	Astorga Lineros, Blanca (profesora guía), Duarte Ramirez, María Fernanda, Escalona Martínez, Eileen, Santibáñez Sáez, Macarena
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
Materias:	Autismo > Aspectos sociales Educación especial > Chile