Potenciación de relaciones socioafectivas nutritivas en el aula

Este plan de potenciación tiene como objetivo principal: Fomentar relaciones socioafectivas nutritivas en el aula, mejorando la convivencia escolar y el bienestar emocional de estudiantes de sexto año básico en adelante. La iniciativa se basa en la teoría de Virginia Satir y la educación inclusiva,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Arancibia Orellana, Consuelo
Otros Autores:	Reyes Vega, María José (autora), Saavedra Canales, Betty (autora), Alarcón Carvacho, Patricio (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Materias:	Emociones > Aspectos psicológicos Afecto (Psicología) Investigación educativa > Chile