Potenciación de relaciones socioafectivas nutritivas en el aula
Este plan de potenciación tiene como objetivo principal: Fomentar relaciones socioafectivas nutritivas en el aula, mejorando la convivencia escolar y el bienestar emocional de estudiantes de sexto año básico en adelante. La iniciativa se basa en la teoría de Virginia Satir y la educación inclusiva,...
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| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
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