La respiración como herramienta de autorregulación en el aula

Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención D.I.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Santibanez Gaete, Giannina, Badilla Contreras, Karen, Jorquera Salgado, Soledad, Medina Gonzalez, Pia
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2019
Materias:
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4632

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