Las inteligencias múltiples como una estrategia didáctica para atender a la diversidad y aprovechar el potencial de todos los alumnos
En: Revista de Educación Inclusiva, volumen 8, número 3, 2015. Desde la página 121 a la 136. ISSN en línea 18894208.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Red de Universidades y Educación Inclusiva
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliografias.academia.cl/handle/UAHC/5444 |
| Sumario: | En: Revista de Educación Inclusiva, volumen 8, número 3, 2015. Desde la página 121 a la 136. ISSN en línea 18894208. |
|---|