Experiencias de discriminación de docentes LGTBIQ+: Una revisión narrativa de estudios fenomenológicos educativos

Si bien los sistemas educativos han avanzado en la visibilización de las personas que se identifican fuera del binomio mujer-hombre, las experiencias de otros colectivos, como el profesorado de lesbianas, gays, transgénero, bisexuales, intersexuales y queer, entre otros (LGTBIQ+), han sido rele...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Mejia Elvir, Percy Emanuel, Enríquez Sandoval, Francisco, Nocetti de la Barra, Alejandra, Barrientos Delgado, Jaime
Format:	Online
Language:	Spanish
Published:	Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2026
Online Access:	https://revistas.academia.cl/index.php/castalia/article/view/3003