-
Aprendizaje significativo a través de las TIC /
-
Una política acertada y la formación permanente del profesorado : Claves en el impulso de los Centros TIC de Andalucía (España) /
-
TIC : Osmosis socio-digital, brecha digital y simbolismos. Estudio de casos: Estudiantes, apoderados y profesores de 2º medio en 3 colegios de comunas alta, media y baja de Santiago /
-
Significados atribuidos al rol docente por integrantes de la Sociedad de Profesores de Instrucción Primaria /
-
Uso de recursos provistos por las tecnologías de la información y la comunicación en el aula : la experiencia de docentes del liceo San Gregorio /
-
La incorporación de herramientas TIC a los procesos de comprensión y producción de textos /
-
Las tecnologías de la información y la comunicación y su incidencia en el proceso de iniciación a la lectoescritura /
-
Las emociones que vivencian los docentes del primer ciclo de la Escuela Pedro Antonio González de Curepto, en sus prácticas pedagógicas /
-
El sentido que los docentes le otorgan a la función y rol de las asistentes de aula de un primero básico en escuelas particular subvencionado de las comunas de Peñalolén y Providencia /
-
¿Hacia qué sociedad musical? : reflexiones sobre el rol de los educadores /
-
La desvalorización del rol docente /
-
Proyecto Enlaces y Docentes : Estudio cualitativo de las fortalezas y debilidades del proyecto Enlaces en el primer ciclo básico del colegio Ignacio Carrera Pinto de la comuna de Lo Prado /
-
Competencias del profesor universitario en la sociedad del conocimiento, una sociedad que aprende /
-
La identidad cultural en el contexto escolar /
-
El docente como profesional de currículum /
-
Educarse en la era digital : la escuela educativa /
-
"Más allá de Chile" : un modelo de información regional basado en las TIC /
-
Formación docente y las tecnologías de información y comunicación : Estudios de casos en Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, México, Panamá, Paraguay y Perú /
-
Consecuencias del uso de dispositivos móviles en la comunicación familiar y educacional, con respecto a los cambios en la sociedad actual: investigación realizada a partir de la observación y experiencia de docentes en Recoleta y Conchalí
-
La resolución de problemas, tecnología y comprensión del concepto de integral definida : una investigación con estudiantes de ingeniería /
-
Los significados que los estudiantes de 4o medio del sector vulnerable le otorgan al rol del profesor de historia /
-
Las Tics como apoyo a la educación /
-
Estrategias discursivas para la construcción colaborativa del conocimiento en entornos virtuales de aprendizaje /
-
Consecuencias del uso de dispositivos móviles en la comunicación familiar y educacional, con respecto a los cambios en la sociedad actual : investigación realizada a partir de la observación y experiencia de docentes en Recoleta y Conchalí