Ejemplares similares: ¿Qué percepción tienen los estudiantes de 7º básico de un colegio particular subvencionado de la comuna de Puente Alto, sobre su experiencia frente a las clases de lenguaje implementadas con el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)?
- Estrategias de comprensión lectora utilizadas por docentes de segundo año básico de un colegio particular subvencionado de la comuna de Puente Alto /
- Los mejores colegios de Chile : particulares, subvencionados, municipales.
- Diseño : estrategia y táctica /
- Significados de la transversalidad en el currículum: un estudio de caso
- Pedro ¡lvarez, autor de ìHistoria del DiseÒo Gr·fico en Chileî y ìChile Marca RegistradaîDiseÒo chileno, de laadolescencia a la adultez /
- Alejandro Fauré : Un precursor de la gráfica en Chile /
Tópico: Lenguaje
- El castellano en Ponotro: usos y valorizaciones de una lengua impuesta
- Lenguaje y comunicación : programa de estudio cuarto medio
- Lenguaje y comunicación : programa de estudio tercer año medio
- Prácticas del lenguaje en contexto de estudio : la diversidad en los animales – 1º y 2º año
- Cuéntame un cuento... : exploro y descubro a través de la música /
- Pensamiento y lenguaje
Tópico: Enseñanza básica
- La tierra su luna y el sol : subsector comprensión del medio natural , social y cultural: material educativo de apoyo a nivel básico 2 (tercero y cuarto básico):guía para el alumno
- Estrategias parentales basada en el uso de APP educativas asociadas al fortalecimiento y desarrollo de la decodificación para la comprensión lectora en estudiantes de NT1
- Discursos y prácticas pedagógicas de profesores de educación básica sobre el desarrollo de la escritura en algunos cursos de primer ciclo básico: estudio a realizar en establecimientos educacionales públicos y privados de la Región Metropolitana públicos y subvencionados
- Conocer las estrategias que utiliza la docente en la asignatura de lenguaje y comunicación para atender las necesidades educativas especiales, a partir de diferentes fuentes de observación de un estudiante con Síndrome de Down
- Emociones de estudiantes de tercer año básico en el contexto de evaluaciones escritas en educación matemática
- Problemas matemáticos: aplicación de algoritmos en diversos contextos, más que una situación desafiante para los estudiantes