Similar Items: Percepción de los docentes sobre la implementación del diseño universal para el aprendizaje (DUA) en el aula
- Inclusión laboral de personas en situación de discapacidad en el sistema público : el caso de FOSIS en el marco de la ley de inclusión laboral 21.015
- La capacitación como herramienta para la inclusión laboral y social de personas con discapacidad en el Departamento de Desarrollo y Gestión de Personas de la Subsecretaría del Interior del Ministerio del Interior de Chile
- Discapacidad, existe inclusión real o es solo integración: perspectiva de trabajadores con discapacidad física en el ámbito laboral
- Los beneficios de la inclusión social de las personas con discapacidad /
- Aplicación de la Ley 21.015, para el caso de la empresa Layner Spa
- Las nuevas tecnologías y el acceso al mercado del trabajo de las personas discapacitadas /
Topic: Inclusión
- ¿Es posible hablar de Chilombianos?: un primer acercamiento a la inserción social de inmigrantes colombianos en la sociedad chilena
- Estudio de caso de la inclusión socio laboral para las personas con discapacidad física o sensorial en la comuna de Padre Hurtado durante el año 2013
- Plan de potenciación de aprendizaje cooperativo para desarrollar procesos de inclusión en docentes, padres y/o apoderados de estudiantes de primer y segundo año básico en escuelas municipales
- Sonidos para la inclusión: música y discapacidad visual
- Conocer las estrategias que utiliza la docente en la asignatura de lenguaje y comunicación para atender las necesidades educativas especiales, a partir de diferentes fuentes de observación de un estudiante con Síndrome de Down
- Diseño de una investigación aplicada de un proyecto de innovación educativa: armonizaje "armonía en el aprendizaje"
Topic: Integración en la educación
- Danza: contribuyendo a la construcción y desarrollo de la integridad en estudiantes con dispacacidad intelectual
- La vergüenza: la experiencia de jóvenes que se inician en la danza
- Educación hospitalaria y danza: una intervención con adolescentes enfermos crónicos del Hospital Luis Calvo Mackenna
- Educar en las emociones: un desafío hacia la integración
- ¿Quién dijo que no se puede? escuelas efectivas en sectores de pobreza
- Aulas inclusivas : un nuevo modo de enfocar y vivir el currículo