Ejemplares similares: Percepción de los profesores de matemáticas sobre las finalidades de la evaluación formativa
- Emociones de estudiantes de tercer año básico en el contexto de evaluaciones escritas en educación matemática
- Didáctica de las matemáticas para educación infantil
- Presencia de las habilidades del pensamiento matemático en evaluaciones de 4to. básico, investigación en contexto de apropiación curricular
- Actitudes hacia las matemáticas de los estudiantes de posgrado en administración : un estudio diagnóstico /
- Factores que inciden en la motivación por la asignatura de matemática /
- Didáctica de las matemáticas para la educación preescolar
Tópico: Matemáticas
- Prueba de precálculo para evaluar el desarrollo del razonamiento matemático en niños de 4 a 7 años
- Aprendizaje cooperativo en matemáticas : diseño de actividades en educación infantil, primaria y secundaria /
- Estudio de la práctica educativa de una profesora novel a través de la demanda cognitiva de una tarea escolar sobre fracciones iguales
- Resoluciones de una tarea de cálculo por parte de profesores de matemáticas: ¿cuáles son los argumentos que ellos validan tanto en su trabajo personal como en el aula?
- Emociones de estudiantes de tercer año básico en el contexto de evaluaciones escritas en educación matemática
- La generalización como estrategia cognitiva para construir la conjetura en una actividad de conteo
Tópico: Evaluación educacional
- Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación
- Cómo evaluar el arte : evaluación de la enseñanza de las artes visuales a nivel escolar : práctica, mitos y teorías
- Otros indicadores de la calidad educativa
- Evaluación educativa: sobre sentidos y prácticas
- Evaluación al interior del aula: una mirada desde la validez, confiabilidad y objetividad
- La evaluación educativa: concepto, períodos y modelos
Autor: Chávez Contreras, David
Autor: Ravanal Moreno, Eduardo
- Coordinación y aprendizaje en una comunidad de práctica con profesores universitarios /
- Creencias y práctica en profesores de ciencias : ideas para pensar un programa de desarrollo profesional desde la evaluación docente /
- Conocimiento didáctico del contenido de Alfabetización Inicial : el caso de una educadora de párvulos experimentada
- Un modelo orff para construir nuestra identidad cultural
- Instrumento para evaluar la autorregulación del aprendizaje en educación matemática, implementación en un modelo de aula invertida
- Evaluación del uso de GeoGebra en el aprendizaje del concepto de función cuadrática