Similar Items: Explorando el conocimiento didáctico del contenido de alfabetización inicial de una profesora en formación :
- Conocimiento didáctico del contenido de Alfabetización Inicial : el caso de una educadora de párvulos experimentada
- Las evaluaciones estandarizadas como condicionantes de la acción didáctica
- Alfabetización : lectura de la palabra y lectura de la realidad /
- Alfabetización inicial desde el enfoque psicogenético
- El texto en la alfabetización inicial /
- Alfabetización inicial : claves de acceso a la lectura y escritura desde los primeros meses de vida /
Topic: Alfabetización (Educación)
- La naturaleza política de la educación : cultura, poder y liberación
- La educación como práctica de la libertad
- Alfabetización inicial desde un enfoque psicogenético: una mirada deconstructiva de la discapacidad
- Los alcances y perspectivas del programa: campaña nacional de alfabetización
- Alfabetización inicial desde el enfoque psicogenético
- Las evaluaciones estandarizadas como condicionantes de la acción didáctica
Topic: Profesores de educación básica
- Evaluar el impacto de las iniciativas para docentes del Programa Inglés Abre Puertas (PIAP) en establecimientos de educación básica municipalizados de la Comuna de Santiago año 2013
- Construcción de la autonomía profesional docente : una mirada al interior de los procesos formativos de la carrera de pedagogía en educación básica de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano
- Las relaciones pedagógicas existentes entre las profesoras de educación básica y la educadora diferencial en una escuela con integración de la comuna de Peñalolén
- Prácticas pedagógicas en docentes de aula común y de grupo diferencial : un análisis a partir del marco para la buena enseñanza
- Educador de aula común y educador de grupo diferencial : los sentidos del trabajo colaborativo
- Plan de potenciación : profundizando el conocimiento sobre TEA en los docentes de segundo ciclo
Author: Palacios Herrera, Eugenia
Author: Ferrando, Miriam
- Relación entre estilos de aprendizaje y dominancias cerebrales con rendimiento académico en los alumnos y docentes del Colegio Estrella de Chile /
- Mejorando la comprensión lectora : 4º año básico, escuela básica E-112 José Miguel Carrera Verdugo /
- La comprensión lectora en los alumnos de octavo básico del Colegio Anexo-Lo Errázuriz de Maipú /
- Material didáctico que favorezca la comprensión lectora /
- Factores que inciden en el bajo interés por la lectura /
- Proyecto de articulación de lectura y escritura entre NT2 y NB1 /