Ejemplares similares: Creencias sobre la signatura de matemáticas en estudiantes de enseñanza media
- De la enseñanza al aprendizaje de las matemáticas /
- Didáctica crítica, emociones y enseñanza de las matemáticas
- Conocimiento y enseñanza de las matemáticas elementales : a comprensión de las matemáticas fundamentales que tienen los profesores en China y los EE.UU. /
- Los intereses de los estudiantes en un proceso democrático de alfabetización matemática
- Enseñanza de la lengua minoritaria y satisfacción del profesorado : el caso de Asturias /
- Matemática inclusiva: propuestas para una educación matemática accesible
Tópico: Percepción
- Fenomenología de la percepción
- La modularidad de la mente : un ensayo sobre la psicología de las facultades
- El juego como metodología en el proceso de aprendizaje de estudiantes de primer ciclo de la enseñanza básica
- Percepción docente frente a la evaluación formativa como estrategia de atención de la diversidad en aula escolar
- El arte como símbolo de resistencia política y su relación con lugares de memoria
- Significación de muerte tras el potencial terapéutico de la Respiración Holotrópica
Tópico: Matemáticas
- El diablo de los números : un libro para todos aquellos que temen a las matemáticas /
- Prueba de precálculo para evaluar el desarrollo del razonamiento matemático en niños de 4 a 7 años
- La transposición didáctica : del saber sabio al saber enseñado
- Iniciación del pensamiento lógico y aprendizaje de procedimientos y conceptos matemáticos, en los primeros años de escolaridad en la escuela y la familia /
- La enseñanza de la Matemática en el jardín de infantes : a través de Secuencias Didácticas /
- Enseñar matemáticas a alumnos con necesidades educativas especiales