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El fantasma culpable en la integración educacional : análisis genealógico de la integración educacional /
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Percepción de profesionales y docentes, sobre la implementación y ejecución de la Ley de Integración Escolar, orientada al apoyo e integración estudiantil
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Integración escolar /
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De la Integración a la Inclusividad : La atención a la diversidad: pilar básico en la escuela del siglo XXI /
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Modos y características de la integración de las N.E.E. en el aula común /
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Proyecto de integración escolar : discurso del equipo de profesionales del pie de la comuna de Lampa respecto de diversidad
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Proyectos de integración en la escuela /
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Convivencia y aprendizajes de calidad, una mirada a los proyectos de integración escolar /
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Programa de integración escolar y su implementación en el aula : perspectivas del profesorado de segundo ciclo básico. de la integración a la inclusión /
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De qué manera se aborda la integración en 4º básico en un colegio municipalizado de la Comuna de Estación Central, que recibe alumnos N.E.E. transitorias? /
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Obstáculos y facilitadores que enfrenta el proceso de inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales : un estudio de caso
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Integración escolar desde la perspectiva de profesionales de la educación /
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Análisis crítico-interpretativo a las concepciones de diversidad en las políticas educativas chilenas
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Estudio de una realidad y una propuesta de integración cognitivo social, para niños de origen mapuche incorporados al proyecto de integración escolar de los colegios municipales de La Pintana
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Alternativas de integración para los estudiantes del segundo ciclo básico en los momentos de recreo del Colegio Santo Tomás, Los Angeles, Bío Bío /
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Aporte de la pedagogía de la coexistencia en el proceso de integración escolar /
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La escuela de anticipación : Una escuela básica universalista, inclusiva /
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Percepción de profesionales y docentes,sobre la implementación y ejecución de la Ley de Integración Escolar, orientada al apoyo e integración estudiantil.
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La integración de los alumnos con Síndrome de Down en las escuelas de educación general básica en Santiago : el caso de las comunas de Til-Til, Quilicura y Peñalolén
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Significado que otorgan los profesores de aula común de segundo ciclo básico al programa de integración escolar en la Escuela República de Paraguay de la Comuna de Recoleta /
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Aulas inclusivas : un nuevo modo de enfocar y vivir el currículo
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Diseño universal para el aprendizaje : educación para todos y prácticas de enseñanzas inclusivas
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Actualización en Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y su relación con la inclusión
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Dificultades que afrontan los docentes de aula regular de un colegio particular subvencionado de la comuna de La Cisterna, al abordar las características individuales de los estudiantes, en el marco de las nuevas políticas de inclusión educativa, bajo los lineamientos del decreto 83