Tópico: Emociones y cognición
Tópico: Prácticas de la enseñanza
Autor: Hormazábal Fajardo, Roxana
Autor: Pacheco Cordero, Daniela
Ejemplares similares: La emocionalidad como un saber pedagógico :
- El profesor universitaio : construcción de su saber pedagógico e identidad profesional a partir de sus cogniciones y creencias /
- Percepción de profesoras egresadas de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano sobre la socio-afectividad en su práctica docente
- Teoría de los sentimientos /
- El paso de los modelos racional-positivas a los sistémico-constructivistas en desarrollo organizacional : hacia una nueva mirada de la emoción y el conocimiento en las organizaciones /
- Experiencia de transformación en el ejercicio de la docencia a partir de la escucha activa y la apertura emocional
- La importancia del trabajo cooperativo y colaborativo en el conocimiento y gestión de las emociones en la escuela