El profesor universitaio : construcción de su saber pedagógico e identidad profesional a partir de sus cogniciones y creencias /

Este artículo se propone examinar las creencias y prácticas pedagógicas de académicos de dos universidades chilenas, respecto al proceso enseñanza-aprendizaje. Para recoger los datos se utilizaron los diferentes instrumentos en el contexto de un estudio de caso, a saber, la entrevista semiestructura...

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Detalles Bibliográficos

Otros Autores:	Díaz, Claudio
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Consejo Superior de Educación 2009
Materias:	DOCENTES COGNICION práctica educativa