Interpretación de la discapacidad : Teoría e historia de la educación especial /
El surgimiento de la educación especial no fue un simple esfuerzo humanitario de reforma, sino un movimiento complejo y contradictorio, de carácter estatal, más dirigido a regulación social que a la benevolencia. Desde una interpretación histórica renovada y alternativa, nutrida por la filosofía y s...
| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Barcelona, España
Pomares-Corredor
1996
|
| Colección: | Colección Educación y conocimiento
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Ejemplares similares: Interpretación de la discapacidad :
- El lenguaje de los niños con necesidades educativas especiales
- Deconstrucción de la educacion especial y construcción de la inclusiva /
- Lo especial de la educación /
- Escuela especial : La educación de los niños con problemas /
- Anormales, deficientes y especiales : genealogía de la educación especial /
- Discapacidad intelectual : desarrollo, comunicación e intervención