Autoestima escolar e interacción profesor-alumno : resultados de una intervención /
El objetivo de este trabajo fue ver de que manera un programa de autoestima diseñado por profesores, incide en autoestima del escolar y en la interacción social profesor- alumno. Los profesores de siete escuelas municipalizadas de Peñalolén asistieron a un programa de capacitación, en el que diseñar...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |