La creación cultural y la educación como autoevolución. Comentarios al debate /
Se continúa en este comentario valorando el desarrollo humano de cada nueva generación como un desarrollo no garantizado que exige la construcción de las funciones superiores y que puede concebirse como autodesarrollo o como evolución abierta. Los comentarios se centrán especialmente en el proceso d...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Madrid
Fundación Infancia y Aprendizaje
2006
|
| Subjects: |
| Summary: | Se continúa en este comentario valorando el desarrollo humano de cada nueva generación como un desarrollo no garantizado que exige la construcción de las funciones superiores y que puede concebirse como autodesarrollo o como evolución abierta. Los comentarios se centrán especialmente en el proceso de autoevolución como ascesis y como autoescritura, analizándolo según el modelo de "tres novelas (de la persona, de la cultura y de la humanidad) y relacionandoel modelo con el problema de la universalidad del hecho humano. |
|---|---|
| Item Description: | En: C & E, n¼3, vol. 19, 2007. pp. 267-275. ISSN 11356405. |
| Physical Description: | pp. 267-275 |
| Publication Frequency: | Trimestral |