La creación cultural y la educación como autoevolución. Comentarios al debate /
Se continúa en este comentario valorando el desarrollo humano de cada nueva generación como un desarrollo no garantizado que exige la construcción de las funciones superiores y que puede concebirse como autodesarrollo o como evolución abierta. Los comentarios se centrán especialmente en el proceso d...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid
Fundación Infancia y Aprendizaje
2006
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| Materias: |
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