Alumnos integrados en escuelas comunes : el "otro" en las aulas /

El siguiente artículo presenta los resultados de una investigación antropológica realizada en una escuela de enseñanza común de la Ciudad de Buenos Aires, con el objeto de indagar las prácticas y los significados socialmente asignados a la incorporación de alumnos de educación especial -en particula...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Diez, Adriana Cecilia
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	Buenos Aires Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano 2003-2005
Subjects:	INTEGRACION EN LA EDUCACION ANTROPOLOGIA
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