Reflexiones y definiciones desde la teoría biológica del conocimiento : aprendizaje y competencia en la universidad actual /
En el presente ensayo se evidencia la problemática relacionada con la inexistencia de una definición operativa del término "competencia" en el idioma español, pese a su creciente uso en entornos universitarios y en planificación educacional. Se plantea además que la perspectiva informacionista, desd...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Valdivia
Universidad Austral de Chile
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | Acceso electrónico al documento |
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