Enfoque de la enseñanza de la ciencia en el nuevo curriculum de la educación nacional
La presente investigación plantea los antecedentes y consideraciones de tipo epistemológico que manejaron los equipos especializados del Ministerio de Educación, encargados de formular la estructura de Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios (OF-CMO) de enseñanza básica y media, qu...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
UMCE,
2003
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| Materias: |
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