Enfoque de la enseñanza de la ciencia en el nuevo curriculum de la educación nacional
La presente investigación plantea los antecedentes y consideraciones de tipo epistemológico que manejaron los equipos especializados del Ministerio de Educación, encargados de formular la estructura de Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios (OF-CMO) de enseñanza básica y media, qu...
| Main Author: | |
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| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile :
UMCE,
2003
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| Subjects: |
| Summary: | La presente investigación plantea los antecedentes y consideraciones de tipo epistemológico que manejaron los equipos especializados del Ministerio de Educación, encargados de formular la estructura de Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios (OF-CMO) de enseñanza básica y media, que serviría como referente al proceso de elaboración de los planes y programas para el sector de Ciencias. |
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| Item Description: | En: Extramuros: revista de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. No., 02, año 2003. pp. 33-42. ISSN: 07180500. |
| Physical Description: | p. 33-42 |