Cognición, motivación y emoción en la interacción profesor-alumno : una propuesta para analizar su relación mediante el registro de las ayudas frías y cálidas /
En los últimos años, las demandas de investigación educativa que el análisis molecular y exhaustivo de las capacidades cognitivas, los procesos motivacionales y emocionales en el "contexto" y "real" de tiempo de interacción educativa llevarse a cabo. En este trabajo, a partir de un marco teórico int...
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| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
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