La euritmia en la formación de educadores: de la teoría a la aplicación
Rudolf Steiner, comienza su trabajo cuestionando la postura que la ciencia adopta en relación a los fenómenos naturales, perceptibles a través de los sentidos o como él lo llama, las “cosas que se ven”, y la inexistencia de explicación en base a los fenómenos suprasensibles, “lo que no se ve”. Lo qu...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | Tesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2015.
|
| Subjects: |
| Summary: | Rudolf Steiner, comienza su trabajo cuestionando la postura que la ciencia adopta en relación a los fenómenos naturales, perceptibles a través de los sentidos o como él lo llama, las “cosas que se ven”, y la inexistencia de explicación en base a los fenómenos suprasensibles, “lo que no se ve”. Lo que él busca es unir estas dos ideas pues lo suprasensible se ve directamente relacionado con el aspecto físico del cuerpo. |
|---|---|
| Item Description: | Tesis para optar al Título de Profesor/a en Danza y al grado de Licenciado/a en Danza. |
| Physical Description: | 161 páginas. |