Trabajo con las emociones que desarrolla una educadora normalista en el curso pre básico 3 de la escuela especial Acuarela te Acoge /
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
Ejemplares similares: Trabajo con las emociones que desarrolla una educadora normalista en el curso pre básico 3 de la escuela especial Acuarela te Acoge /
- Competencias emocionales en educadoras diferenciales que vivencian diferentes niveles de estrés
- Teoría de los sentimientos /
- La importancia del trabajo cooperativo y colaborativo en el conocimiento y gestión de las emociones en la escuela
- Experiencia de transformación en el ejercicio de la docencia a partir de la escucha activa y la apertura emocional
- Percepción de los docentes de educación diferencial de una escuela de lenguaje particular subvencionada de la comuna de La Pintana respecto a la educación emocional que se desarrolla en la sala de clases del primero y segundo nivel de transición de niños y niñas con TEL
- Al alba de las emociones : respiración y manejo de las emociones : Alba Emoting /