Análisis del aula universitaria desde una perspectiva compleja : un estudio de casos /

En este estudio participaron profesores y alumnos del plan Común Sección "A" de las carreras de Pedagogía de la Universidad Bernardo O`Higgins, en Santiago de Chile. Se analizó el aula bajo el paradigma de la complejidad y desde una perspectiva sistémica adaptada de López et al. La investigación se...

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Bibliographic Details
Main Author: María Isabel Roldán E.
Format: Analitica de revista
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile Universidad Bernardo O'Higgins 2009
Subjects:
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Summary:En este estudio participaron profesores y alumnos del plan Común Sección "A" de las carreras de Pedagogía de la Universidad Bernardo O`Higgins, en Santiago de Chile. Se analizó el aula bajo el paradigma de la complejidad y desde una perspectiva sistémica adaptada de López et al. La investigación se cataloga como un estudio de casos que incluyó observaciones en aula y registros en audio y video.
Item Description:En: Tradición y saber. Año 6, no. 6, agosto 2009. pp. 37-56. ISSN: 07180160.
Physical Description:37-56