Prácticas iniciales de las carreras de pedagogía en universidades chilenas desde la perspectiva de sus actores /
El propósito del estudio fue comprender los fundamentos, organización e implementación de los programas de prácticas iniciales de formación docente en 7 universidades chilenas. Esta investigación es relevante, dado que proporciona antecedentes empíricos sobre procesos de formación docente en el cont...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , , , |
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Concepción
Universidad de Concepción. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias de la Educación
2005
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| Subjects: |
| Summary: | El propósito del estudio fue comprender los fundamentos, organización e implementación de los programas de prácticas iniciales de formación docente en 7 universidades chilenas. Esta investigación es relevante, dado que proporciona antecedentes empíricos sobre procesos de formación docente en el contexto de la reforma educacional chilena. |
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| Item Description: | En: Visiones de la educación. Año 5, no. 08, 2005. pp. 109-117. ISSN: 0718-0888. En: Visiones de la educación. Año 5, no. 08, 2005. pp. 109-117. ISSN: 0718-0888. |
| Physical Description: | p. 109-119 |