Resignificación del currículum a partir de la pedagogía crítica : estudio monográfico para una fundamentación crítica de la educación inclusiva

La presente monografía aborda la necesidad de re visitar los aportes de la pedagogía crítica, en relación al currículum y su potencial contribución a la resignificación de la educación inclusiva. El supuesto central de esta monografía ha sido analizar distintos referentes de las pedagogía críticas y...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Abalos Tapia, Claudia
Other Authors:	Castillo Ramos, Bárbara (autora), Gajardo Valenzuela, Silvana (autora), Núñez Espinoza, Pamela (autora), Bazán Campos, Domingo (profesor guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
Subjects:	Educación Educación inclusiva