Caracterización de las escuelas de lenguaje en el sector rural de la comuna del Monte

La presente investigación, se realizó con el interés de conocer la realidad actual de las Escuelas de Lenguaje en el sector rural de la comuna El Monte, ubicada en la zona central de Chile, en la Provincia de Talagante, Región Metropolitana de Santiago que integra junto a las comunas de Talagante, M...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arce Lecaros, Marjorie
Otros Autores: Córdova Varas, Sandra, Pincheira Muñoz, Luis (profesor guía), Martínez Godoy, Jocelyn
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHC
Descripción
Sumario:La presente investigación, se realizó con el interés de conocer la realidad actual de las Escuelas de Lenguaje en el sector rural de la comuna El Monte, ubicada en la zona central de Chile, en la Provincia de Talagante, Región Metropolitana de Santiago que integra junto a las comunas de Talagante, Melipilla, Peñaflor, Isla de Maipo, María Pinto, Curacaví, Alhué y San Pedro, distrito electoral N° 31 perteneciente a la 7ª Circunscripción Senatorial (Santiago poniente). Nuestra intención fue poner de manifiesto la importancia de conocer las particularidades del trabajo en el sector rural para describir la realidad actual de estos establecimientos educacionales. Para la realización de este estudio, la metodología utilizada fue de carácter cualitativo, que busca develar el proceso de caracterización de las Escuelas de Lenguaje en los sectores rurales del Paico, Lo Chacón y la Red de la comuna el Monte.
Notas:Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
Descripción Física:1 cd rom