Valoración y significación de los docentes de la Escuela Nemesio Antúnez de la comuna El Bosque dan a la diversidad en sus prácticas educativas-pedagógicas, para el mejoramiento de los aprendizajes en el aula

El trabajo de investigación que presentamos a continuación corresponde a un estudio sobre la valoración y significación de la Diversidad que le atribuyen un grupo de docentes de una escuela Municipal de la comuna de El Bosque, el cual se realizó dentro del marco de Tesis de Grado conducente al títul...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Argandoña Cabezas, Margarita
Other Authors:	Cuadra Arancibia, Ximena de la, Cayul Barra, Miguel Angel (profesor guía), Montecinos Vásquez, María
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2018
Subjects:	Educación inclusiva Métodos de enseñanza Desarrollo cognitivo Educación especial
Online Access:	Registro en Biblioteca Digital UAHC. No autorizada su publicación a solicitud del autor